Aşağıda, öğrenmenin dönüştürücü gücüne inanan bir eğitimcinin bakışıyla başlayan, pedagojik bir üslupla “Aile hekimi geçmişe dönük rapor verir mi?” sorusunu öğrenme teorileri, öğretim yaklaşımları ve bireysel/toplumsal etkileriyle irdeleyen özgün bir yazı var: “Her deneyim bir ders, her yaralanma ya da çarpma bir öğrenme fırsatıdır; fakat bazen bedenin hatasıyla aklın zamanı uyuşmayabilir — geçmişin izini yakalamaya çalışmak isteriz.” Bir eğitimci olarak biliyorum ki öğrenme yalnızca ileriye doğru değil, geriye dönük yansımalarla da zenginleşir. Tıpkı sağlık olgusunda olduğu gibi, bir öğrenci eksik derse dönüp bakmak ister; biz de merak ederiz: hasta olunan günlerde rapor alınamıyorsa, geçmişe dönük rapor mümkün müdür? Aile hekimi…
14 Yorum